ACOMPAÑANDO EL INICIO.

Adaptación, periodo de integración, prueba donde los chicos se despegan de los padres, instancia de los padres para atreverse a dejar a sus hijos, estrategia docente para marcar territorio, limbo educacional, entrega y posible paso de iniciación. ¿Espacio para los chicos, los padres, los docentes y/o la institución? ¿Solo en jardín de infantes, solo en la escuela?

Se pone en marcha el ciclo lectivo en las aulas de todos los niveles de educación formal.

Momento valioso, para reencontrarse con el ámbito donde transcurrirán los días que este año nos deparará como educadores, desde las reuniones de directivos con docentes, entre pares, con madres y padres y el más importante con los chicos todos y cada uno.

ENCUENTRO. Espacio para tomar y dar.

Participé de una reunión con colegas donde nos propusimos trabajar interdisciplinariamente para pensar alternativas de intervención en las problemáticas que atraviesan los docentes y directivos de las instituciones educativas.

El entusiasmo impulsó a compartir distintas ideas que surgían en la presentación de nuestros perfiles, pero al transcurrir el tiempo de coincidir en miradas sobre los sujetos de estudio, se fue trazando una muestra diagnostica un tanto ensombrecida, que presentaba al ámbito y a sus actores principales agobiados de presiones y abroquelados en la negación a abrir el juego a la misma comunidad y/o a posibles agentes externos para buscar juntos salidas posibles a las molestias se viven que dentro de la instituciones educativas.

Señores padres.

¿Por qué los padres no vienen a las reuniones que se hacen en el colegio?¿Por qué no vienen con ganas, entusiasmados, ansiosos o por qué no piden ellos organizar esos encuentros y aprovechar un lugar donde abrirse a las dudas, temores, necesidades y ganas?.

El humor es descontracturante, energético y medio amigable para transmitir un mensaje que de otros modos podrían herir. Por lo tanto lo entendemos como herramienta educativa para sanar a la comunicación de esos males que a veces parecen terminales.

MIRAR HACIA ADENTRO

En mi escuela – nos decía una directora de educación primaria- hemos logrado detectar, luego de muchísimo trabajo con los docentes y el acompañamiento de ustedes como orientadores, cual es nuestra principal falencia como institución. No podemos trabajar en equipo, cada uno hace lo mejor que puede en su aula pero solo, individualmente, no une esfuerzos, con todo lo que nos cuesta. Es obvio que esa es nuestra crisis y lo que nos detiene para encontrar nuevas ideas que entusiasme a los alumnos y a nosotros mismos.

CON INTERNET

Todo lo que nos estamos perdiendo de hacer en este momento. Una pequeña torre de libros están ahí, ahora ya fuera de alcance, no hace tanto estaban al toque -al contacto-, imposible no verlos e inmediatamente agendar para otra ocasión nuestro abordaje.

En la Argentina tenemos Rey

Un dia martes de setiembre, la gran diva del mediodía, esa, la pretendida educada, la que interrumpe, la que no mantiene las reglas de urbanidad y protocolo en la mesa, aunque aparenta fineza y estilo, lo nombró el “Rey de la Argentina”

Se trata del más “exitoso” de los hombres mediáticos de nuestro país. El que marca una audiencia diaria que oscila entre 3 y 4 millones de personas que relegan, parte de las noches del día de semana, el encuentro con la familia y alguna hora de descanso que le roban a la madrugada.

CINE Y EDUCACION

El cine argumental se presenta en la sociedad como un producto de las industrias culturales que alimentan el imaginario social. De alguna forma el cine esta siempre presente en los diálogos cotidianos de la gente.

Informar y estar informados.

Se puede actuar institucionalmente sin habilitar información, ocultando datos, olvidar opiniones y guardando ideas...

En nuestras manos.

Como excusa para iniciar un ciclo lectivo.
En el preciso instante de la duda, ¿qué hacer para que este año sea mejor que el anterior? Se ilumina la senda y sin querer, subimos el primer escalón en la cuesta de lo que puede ser, de lo que vendrá.

Esperanza atómica.

El deseo del saber, la pasión por la discusión sobre el conocimiento y el compromiso ético-social.

Un país en 35mm.

Por estos días, el ring televisivo, presenta a la realidad, como la pelea entre buenos y malos. Los malos muy malos y los buenos, ¡pobres! los buenos.

¿Es incurable?

Según los organismos financieros internacionales, el estado de la Argentina no podría ser peor.
La salida ante semejante situación terminal, significa cumplir paso a paso la receta que ellos suministran con caridad y compasión, mientras tanto la medicina importada, curaría los males urgentes.

PROPUESTAS

ORIENTACIÓN EN LA GESTIÓN
Brindamos asesoramiento a las instituciones educativas a partir de un análisis inicial de situación, acompañando a los responsables de la GESTIÓN EDUCATIVA en el diseño y monitoreo de las líneas de acción necesarias para el fortalecimiento de los logros alcanzados y en la solución de las posibles dificultades detectadas,

JORNADAS
Motivar e instalar un tema en una comunidad requiere de un encuentro donde todos los miembros que vayan a estar involucrados en un futuro proyecto, participen conociendo los alcances del mismo y experimentando los logros que pueden alcanzarse. Las JORNADAS son instancias ideales para este objetivo. En módulos de aproximadamente 3 horas cada uno con teoría y práctica se logra interés y participación activa en los participantes.

SEMINARIOS:
A lo largo de un periodo de tiempo acordado y planificado, se logra la profundización de conocimientos que podrán ponerse en práctica por aquellos que hayan transitado la experiencia de profundización y actualización de conocimientos. La instancia es el SEMINARIO

TALLER
El trabajo intensivo y eminentemente práctico, convenientemente orientado con los recursos humanos ,existentes en la propia comunidad, encuentran su mejor rendimiento en la practica del TALLER.

CHARLAS –COFERENCIAS
La atención de un tema que inquieta a una organización o comunidad encuentran un adecuado tratamiento en la CHARLA o exposición estilo conferencia.
Convocar a distintos actores (Directivos,docentes,padres) por el término de dos horas es una instancia motivacional para emprender ulteriores compromisos en la resolución de distintas problemáticas.

EL CINE DEBATE
Un buen film es la mejor expresión para reflejar problemáticas humanas que expresan inquietudes que afrontamos en la vida cotidiana, tanto en lo personal como en lo comunitario.
Reunir a un grupo de gente motivados por la exhibición de una película, prolongado en la charla reflexiva, logra la motivación suficiente para el tratamiento ulterior de la verdaderas inquietudes de la comunidad participante en la experiencia

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PROPUESTA PYMES

VIAS DE ABORDAJE

• Diagnostico

Un proyecto a realizar o un proyecto realizándose con dificultades inesperadas son siempre un punto de arranque. Hay que dar un siguiente paso y esto no se puede sin haber realizado el primero. ¿Con qué contamos?,¿ qué hicimos bien?, ¿qué hicimos mal? Para estos interrogantes, acompañamos a la organización con una herramienta de uso ineludible: el DIAGNOSTICO.

• Diseño de proyectos

La buena voluntad y los conocimientos no alcanzan para emprender un proyecto. Hay una meta que alcanzar, hay objetivos de distinta índole. Hay ganas, hay recursos pero no hay planificación, de esta forma tarde o temprano se arriba al fracaso. Tanto como contar con una buena idea, sentarse en equipo y trazar un recorrido donde se visualice los pasos a seguir es uno de los momentos más apasionantes y a la vez fundamentales para hacerla viable. Es la instancia a la que nos sumamos para asistirlos: EL DISEÑO DE PROYECTO

• Orientación para la gestión

Cuando las cosas andan bien, posiblemente no se necesite de nadie más. Sin embargo, como gestionar es “administrar dificultades y problemas”, afrontarlo solo y no desgastarse es imposible y mucho mas siendo parte del problema. Así no se puede encontrar la salida porque se esta desorientado. Lo saludable y conveniente es acudir a la ORIENTACION EN GESTION.

 • Seguimiento

Todo proceso de emprendimiento tiene una dinámica natural que hay que vigilar, corregir, ajustar.  Esto exige un procedimiento que no puede activarse repentinamente a la manera de “llamar a los bomberos” cuando el incendio está declarado. ¿La verdadera prevención? es el SEGUIMIENTO.

 

NUESTRO SERVICIO SE DESARROLLA A TRAVES DE ENCUENTROS PERSONALIZADOS CON EQUIPOS DE RESPONSABLES Y JORNADAS DE FORMACIÓN PARA LOS GRUPOS DE TRABAJO.

(para consultar mas detalles contacto)                                        VOLVER A PROPUESTAS

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