ACOMPAÑANDO EL INICIO.

Adaptación, periodo de integración, prueba donde los chicos se despegan de los padres, instancia de los padres para atreverse a dejar a sus hijos, estrategia docente para marcar territorio, limbo educacional, entrega y posible paso de iniciación. ¿Espacio para los chicos, los padres, los docentes y/o la institución? ¿Solo en jardín de infantes, solo en la escuela?

Se pone en marcha el ciclo lectivo en las aulas de todos los niveles de educación formal.

Momento valioso, para reencontrarse con el ámbito donde transcurrirán los días que este año nos deparará como educadores, desde las reuniones de directivos con docentes, entre pares, con madres y padres y el más importante con los chicos todos y cada uno.

Señores padres.

¿Por qué los padres no vienen a las reuniones que se hacen en el colegio?¿Por qué no vienen con ganas, entusiasmados, ansiosos o por qué no piden ellos organizar esos encuentros y aprovechar un lugar donde abrirse a las dudas, temores, necesidades y ganas?.

El humor es descontracturante, energético y medio amigable para transmitir un mensaje que de otros modos podrían herir. Por lo tanto lo entendemos como herramienta educativa para sanar a la comunicación de esos males que a veces parecen terminales.

CINE Y EDUCACION

El cine argumental se presenta en la sociedad como un producto de las industrias culturales que alimentan el imaginario social. De alguna forma el cine esta siempre presente en los diálogos cotidianos de la gente.

Informar y estar informados.

Se puede actuar institucionalmente sin habilitar información, ocultando datos, olvidar opiniones y guardando ideas...